Resultados: 1

A importância da relaçäo aluno-professor nma vivência do exame físico de enfermagem: um enfoque fenomenológico

Acta paul. enferm; 10 (3), 1997
Este trabalho foi motivado pelas dificuldades evidenciadas através de nossa vivência como alunos e docente, quanto a execuçäo do exame físico de enfermagem nos primeiros momentos de contato pessoal com o paciente na disciplina Fundamentos de Enfermagem. Os objetivos deste estudo foram: conhecer a ex...